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教育教學知識與能力

教師資格考試小學《教育教學知識與能力》知識點|常考考點匯總

來源：中公教師網時間：2020-09-28 17:45:16

為方便大家備考，中公教師網為考生整理了教師資格考試小學《教育教學知識與能力》知識點|常考考點匯總，預祝考生順利考試，早日一證在手！

教師資格考試小學《教育教學知識與能力》知識點\|常考考點匯總
教師資格考試備考：知覺的基本特性	影響人身心發展因素常考例子匯結
論述意志品質	雅典和斯巴達
學校教育制度在形式上的發展	學科課程與經驗課程的不同
小學生的安全防范常識，你知道多少呢?	小學教育教學知識與能力-知識點
最近發展區——教學走在發展的前面	注意的種類
中小學教學原則	知覺的基本特性
行為主義學習理論	馬斯洛需要層次理論
個體身心發展規律	教育的社會屬性
個體身心發展動因	注意的品質
小學教育教學知識與能力備考指導	感受性變化的規律
教學設計	教學組織形式之班級授課制
感受性變化的規律	德育方法
個體身心發展的影響因素	注意的種類
教育學人物知識梳理	教育學人物記憶口訣
影響人身心發展的因素	想象分類
桑代克三大律	認知風格
人本主義學習理論	教師資格：“課程內容”
小學教資備考之教育的發展	教學評價
教育教學知識與能力常考點：我國學制	教學過程的基本規律
常考教育學人物之赫爾巴特	教育的社會屬性
小學學習理論	常考點：記憶
教育與政治經濟制度的關系	知覺的基本特性
教學原則詳解	學習動機理論
學習遷移	常見心理學效應辨析
課程內容	淺談埃里克森社會化發展理論
教資考試如何寫好小學科目二教學設計	教學原則
教學設計思路分析——教學目標	感受性和感覺閾限
心理學—知識學習分類	印象形成效應知識點解讀
情緒情感	解密科爾伯格道德發展階段理論
皮亞杰的認知發展理論	人本主義學習理論
教育的發展歷程	教學設計的撰寫
印象形成效應解讀	遺忘的原因
皮亞杰的教育思想	教育學萌芽階段
教育基礎中赫爾巴特與杜威之別	教學過程基本規律
建構主義學習理論	關于個體身心發展規律
關于奧蘇貝爾-教師資格筆試知識點	埃里克森社會性發展階段理論