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    特崗面試指導:試講三大黃金法則

    來源:特崗教師招聘網  時間:2014-08-04 09:17:16

     

    為了幫助大家更好的應戰特崗教師招聘面試考試,中公教師網總結了面試試講應遵循的三大黃金法則,希望對考生有所幫助,?忌缛!

    一、重難點突出,做到“有的放矢”

    一節課中各部分內容大致需要多長時間,應心中有數,重點和難點需要的時間要長些,講的力度要深些,切忌主次不分,重點不清。時間分配要講究科學,前松后緊或前緊后松都會影響教學效果。有的教師講課開始時怕學生聽不懂,反反復復,絮絮叨叨,把精講變成了繁講,到后來一看時間不多了,便任意刪減授課內容,“草率收兵”;還有的教師隨意拖堂,下課鈴響了半天,還在不停地講授,室外“喧鬧四起”,室內“無心聽講”。“草率收兵或隨意拖堂”都是不良的教學習慣,應努力克服。

    二、語言要有抑揚頓挫、感染力以及不失風趣

    教師講課的語言應富有邏輯性和條理性、精練樸實、通俗易懂、幽默又不失風趣,講課的語調要抑揚頓挫、繪聲繪色。對重點內容、公式、定理應加重語氣,力求集中學生的注意力,調動學生的學習積極性。否則語言平淡呆板,只能成為催眠曲,使學生昏昏欲睡。教師講課的語速要適中,要始終與學生的思維協調合拍。

    總結出教師的語言應具備以下“六性”:

    1、敘事說理,條理清楚,言之有據,周密,具有羅輯性。

    2、描人狀物,有聲有色,情景逼真,細膩動人,具有形象性。

    3、范讀談話,情真辭切,平易流暢,真摯感人,具有感染性。

    4、借助手勢,穿插事例,比喻新穎,生動有趣,富有趣味性。

    5、發音準確、吐字清晰,措詞恰當,寓意貼切,富有精確性。

    6、舉一反三,弦外有音,留有余地,循循善誘,富有啟發性。

    (責任編輯:qgjsks_ld)

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